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磨丁赌场:青海高原乡村教学点“五十年蝶变”

时间:2020/10/28 12:17:34  作者:  来源:  查看:11  评论:0
内容摘要:  金秋十月,青海省西宁市大通回族土族自治县景阳镇后山的草木逐渐枯黄,仅有三三两两的老人坐在路边,后山教学点内朗朗读书声打破了山间的寂静。  “Panda”“Bear”“Dog”....。.三年级的学生正在自习英语。在该教学点坚守了十余年的教师童生旺告诉记者,每周五,景阳镇中心学...
  金秋十月,青海省西宁市大通回族土族自治县景阳镇后山的草木逐渐枯黄,仅有三三两两的老人坐在路边,后山教学点内朗朗读书声打破了山间的寂静。

  “Panda”“Bear”“Dog”....。.三年级的学生正在自习英语。在该教学点坚守了十余年的教师童生旺告诉记者,每周五,景阳镇中心学校的一名英语老师都会来为这里三年级的学生上英语课。其余时间他们都是自主学习英语。

  童生旺和段广禄是该教学点唯二的两名老师。在孩子们眼中他们是“全能老师”,语文、数学、体育、美术、思想品德、音乐....。.他们俩“承包”了除英语课外一至三年级的所有课程。

  作为土生土长的后山人,今年56岁童生旺也曾就读于这所学校。他回忆起五十年前的小学时光感慨万千,教室内没有桌椅,甚至没有取暖的炉子,寒冬天,童生旺和同学们站在土块垒起的平台前,边写字边跺脚哈气取暖。在土操场上奔跑后,他们本就破旧的衣服上又蒙了一层尘土,徒步几公里上下学更是风雨无阻。

  过去因经济条件等因素,许多孩子连小学都读不完,农村山区等地辍学率极高。“现在多数年轻人外出打工赚钱,家里经济条件越来越好,他们便把孩子送到城里的学校去接受更全面的教育,到我们教学点读书的孩子越来越少,这是个好变化,我由衷地替孩子们感到高兴。”童生旺说。

  2010年,为整合优化教育资源,该学校与其他学校合并。2017年,为解决后山地区部分村落低年级学生上学路途遥远等问题,西宁市大通县教育局根据周边实际入学需求,恢复设立该教学点,并新建教学楼,开通暖气,配备电脑等多媒体教学设施。目前该教学点仅有27名回、藏、土、汉族学生。

  后山教学点的蜕变只是青海省教育优化改革的一个缩影。2020年4月21日,青海省42个贫困县(市、区、行委)、1622个贫困村、53.9万贫困人口全部脱贫退出,实现绝对贫困全面“清零”目标。

  据《国家教育督导检查组对青海省义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见》显示,截至2020年4月,青海省已劝返失辍学生28208人,劝返率达到99.89%。全省九年义务教育巩固率96.87%。

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